Die linke Hirnhälfte denkt analytisch, die rechte ist kreativ – wie falsche Vorstellungen über das Gehirn den Unterricht noch immer prägen

Lange dachte man, das Lernen in der Schule liesse sich gemäss der Funktionsweise des Gehirns gestalten. Mittlerweile ist der Neurohype in der Pädagogik vorbei. Geblieben sind erstaunlich viele Mythen.